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卢天健副校长带队到能动学院调研学生管理工作机制
澳门新永利官网:2013-10-14 00:00:00 点击量:

2013年10月12日,卢天健副校长带领学生处、彭康书院、仲英书院领导及辅导员来到能动学院,就如何建立学院、书院有机联系与共同管理学生的工作机制等系列问题进行工作调研。能动学院院长丰镇平教授、副院长王秋旺教授、院长助理李军副教授、院办工作人员以及班主任代表参加了此次座谈会。

调研座谈就六个具体的问题展开。包括如何建立学院、书院有机联系更好的共同管理学生;如何建立学院、书院之间高效的沟通和联络机制;怎样发挥院务委员会的作用;如何发挥学业辅导员的重要作用;怎么调动班主任工作积极性;如何做好班主任的考核工作。调研的目标是打造交大特色的本科人才培养体系,学院和书院都肩负着培养本科生的重任,通过共同努力才能使学生全面发展、早日成材。

调研认为,人才培养是书院和学院的共同目标,存在的问题归根到底是责任边界不清晰。座谈中对诸多问题达成一致意见并提出相关建议。书院成立以后,校内宣传力度小,教职工及校友对书院了解及认同感不够;学院本科生工作人员编制全部移到书院,学院无专门工作人员负责本科管理相关工作;学院教职工及院领导与本科生见面的机会较少;青年教师(班主任)的考核压力大,考核标准中公共服务的比例相对科研少很多,班主任多依靠个人热情开展工作,缺乏培训,班主任和辅导员的职责也比较模糊。大家认为,学院和书院应进一步加强联系,从不同角度开展工作帮助学生成长,希望学校在学院设立专门编制,以确保学院与书院各项协调工作到位;学院领导可定期在书院举办互动性的见面会,书院也可在学院兼职共同做好本科生管理事务;进一步规范班主任工作职责与考核办法。

文章作者:能动学院院办

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